ZAŁOŻENIA PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNO – OPIEKUŃCZEJ
MAJ 2024 r.
Tematy kompleksowe zaplanowane do realizacji:
- „Mój region, moje państwo, moja unia”
- „Muzyczne podróże przez świat”
- „Mój dom, moja rodzina”
- „Dzieci z różnych stron świata”
Planowane założenia:
- Bogacenie słownika dzieci, wdrażanie do posługiwania się zdaniami, używanie określeń i poszerzanie zasobu pojęć ogólnych podczas wypowiedzi.
- Rozwijanie postawy współgospodarza sali, kształtowanie umiejętności współżycia w grupie, wzbogacanie przeżyć i wyobraźni w kontaktach z otoczeniem.
- Stosowanie form grzecznościowych i kulturalne odnoszenie się dzieci do siebie.
- Nauka prostych wierszy i piosenek-dostrzeganie zmian dynamiki, tempa i wysokości dźwięku utworu muzycznego, wyrażanie pląsami lub tańcem.
- Kształtowanie postawy szacunku do historii naszego kraju, symboli narodowych, właściwego zachowania podczas uroczystości.
- Poszerzanie wiedzy na temat własnej ojczyzny, zapoznanie z charakterystycznymi miejscami Leszna.
- Uświadomienie niebezpieczeństwa wynikającego z nieprzestrzegania zakazów podczas zabaw.
- Zwrócenie uwagi na konieczność zachowania bezpieczeństwa podczas podróży.
- Wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców i osób z najbliższego otoczenia.
- Zaprezentowanie własnych umiejętności recytatorskich, wokalnych i tanecznych przed rodzicami.
- Kształtowanie właściwych postaw oraz okazywanie szacunku wobec rodziców.
- Podawanie informacji na temat swojej rodziny.
- Przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie.
- Przestrzeganie zasad bezpiecznego przebywania w przedszkolu oraz na placu zabaw.
- Udział w zabawach integrujących grupę z wykorzystaniem różnorodnych metod.
- Słuchanie wybranych pozycji z literatury dziecięcej, nabywanie umiejętności dłuższego koncentrowania uwagi.
- Rozwijanie słownictwa czynnego, wzbogacanie słownika. Dążenie do zrozumienia i przeżywania wartości moralnych, tak jak: szacunek, dobro, uczciwość, sprawiedliwość, szczęście.
- Wskazywanie przeciwieństw poznanych wartości, np. zło, nieuczciwość, zwrócenie uwagi na ich nieakceptowanie społeczne.
- Liczenie obiektów, odróżnianie liczenia błędnego od poprawnego, ustawianie po kolei, numerowanie.